快乐的音符 来自东城区神苗幼儿园 00:00 03:46 神苗幼儿园一直在为幼儿提供精彩、多元的特色课程，今天给大家展现的就是其中之一——精彩的绘本课 阅读儿童绘本对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等都有潜移默化的作用。
为了让孩子更好的学习绘本阅读，神苗幼儿园加盟了北京娃娃家，并被评为“书香文化幼儿园”重点示范园！ 今天神苗幼儿园就给大家具体谈一谈绘本阅读课的好处！1、为幼儿提供儿童全面阅读的情境儿童绘本，综合了图画、文字两种表现形式，为孩子营造一个个自然的阅读情境。
儿童既可以在轻松有趣的氛围中丰富自己的口语经验，又可以与书面对面的交流、对话。
能让孩子从绘本的图画中读出故事，也能欣赏绘画。
2、促进儿童多元智能的发展儿童绘本蕴含丰富的社会生活内容，和复杂的情感。
儿童在阅读中可以自然而然地增长知识，涵养性情。
阅读并参加相关的活动不仅能发展幼儿语言智能，同时也为发展幼儿的空间智能、数理逻辑智能、个人内在智能，人际关系智能等提供了操作运用的机会。
3、促进儿童创造性学习能力的发展儿童绘本是想象和创造的结果。
阅读儿童绘本可使幼儿的创造力受到激发，让他们突破现实空间的限制，构造出有趣的想象世界，随机而来的猜测和创编故事的活动，能让他们充分体会创造学习的快乐。
4、帮助儿童学习语言好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。
经常为孩子读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。
特别是对于2岁~5岁之间的孩子，很有帮助。
5、培养儿童的阅读兴趣儿童绘本对于孩子来说简单易懂，孩子不仅能自己阅读绘本，还能在阅读绘本的过程中得到各方面的提升，比如孩子能学会安静阅读，更重要的是能帮助孩子爱上阅读。
通过小小的绘本，宝宝已经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来6、有助于促进儿童品格的健康发展著名教育家罗素认为，品格教育在孩子6岁前就已基本完成，6岁以后只是在以前的基础上加以巩固。
因此学前是儿童人格塑造的奠基石，是进行品德教育的重要时期，也是良好心理品质形成的最佳时期。
阅读关于优秀品德方面的绘本，儿童与生俱来的模仿能力，会激发并促使他们向书中的优秀人物学习，在生活中会不自觉以其为榜样并努力向其靠拢。
例如《小兔波力品格养成系列》，用温暖亲切的小故事生动再现孩子日常生活中遇到的各种问题，教会孩子为人处世的许多道理。
只要在阅读时正确指导，就可以让孩子受到潜移默化的熏陶。
7、有助于儿童形成图像思维方式，丰富儿童的想象力儿童的想象力不是与生俱来的，而是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力越丰富。
但是我们传统教育的大部分都是文字思考、语言思考，很少有图像思考。
8、绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事，以图为主，图文结合，所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念，提高思考连贯性，丰富想象力。
9、0到6岁是培养儿童阅读兴趣和阅读习惯的关键期该阶段的阅读方式应以亲子阅读为主，这不仅是儿童吸收知识的主要途径，而且也是一种情感需求。
阅读关于亲情的绘本，能让儿童更加懂得亲情的深刻含义。
如英国布朗的《我爸爸》，借助儿童天真、自豪的口吻，描述了孩子心目中无所不能的爸爸，绘制出一副父慈子乖、其乐融融、和睦快乐的幸福家庭景象，在阅读过程中能感受到暖暖的、温馨的亲情。
10、有助于培养儿童的美感和审美能力经典绘本都是由著名艺术家、最了解儿童心理的美术家画的图，他们出色地运用绘画技巧，通过优美的图画来诠释生动的故事，使得绘本既有色彩、线条、构图的美，又有语言、韵律和故事情节的美。
11、有助于让孩子扩展知识面，促进儿童全面发展随着科学的发展，渗透科学教育内容的绘本也崭露头角，许多绘本用传统优雅的绘画手段、生活化的情节和趣味活泼的图像，向孩子们展示迷人的科学天地，引导孩子向往科学、热爱科学。
阅读此类绘本，不仅为儿童打开了一扇通向世界的窗户，扩大了生活和学习范围，而且为以后科学知识的学习打下了良好基础。
今天的绘本阅读课就给大家介绍到这里，想了解神苗幼儿园的更多精彩课程吗？那就扫描下方的二维码关注我们吧！注【东城区神东苗幼儿园】官方微信，如果您的朋友也需要，请推荐给他们吧！如何关注东城区神苗幼儿园官方微信可点击标题下的蓝字”东城区神苗幼儿园“并点击关注。
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